“麻花”树下的童心——以生命科学的核心经验谈班本课程的建构与实施

• 作者: 吴晓玲
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主题内容 幼儿兴趣 紫藤花 生命科学 支撑物 紫藤树 学习兴趣 缠绕方式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G62

摘要

一、课程起源:聚焦主题内容,捕捉幼儿兴趣紫藤属于藤本植物,一般依附棚架或其他支撑物攀缘而上。紫藤树独特的缠绕方式深深地吸引了孩子们的注意力。迄今为止我们对紫藤树有了长达5周的观察。在这期间,我们根据孩子们的学习兴趣与发展需求对主题内容进行删减和替换,围绕着紫藤树、紫藤花记录了孩子们的学习故事,一个个小小的学习故事构成了本次班本小课程《麻花树下的精彩》。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓玲		1	0	0.0	0.0