作业布置:不妨费点“口舌”

• 作者: 俞红
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 布置 作业 口头 语文 案例
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

口头作业是学生作业的重要组成部分,口头作业完成质量的高低,直接关系到学生将书本知识内化为自身知识的效率高低。目前小学语文口头作业的布置和落实存在很多问题。本文结合案例分析从观念先导、创新设计、反馈评价等方面给出了具体策略,旨在给学生一个轻松愉悦的语文学习氛围,使得学生的语文学习能力得到培养,语文素养得到提高。

作者信息

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1	俞红		1	0	0.0	0.0