刍议初中化学教学中的生活化教学

• 作者: 朱如琴
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2721字
• 语种: 中文

摘要

化学知识具备较强的实用性,且与人们的日常生活有着密切联系.作为一名新时代的初中化学教师,应当积极践行新课标理念,注重结合学生的已有经验,运用生活化教学引导学生于熟悉的生活情境和实践活动中体会学习化学的意义,逐步提升学生的化学探究兴趣与学习热情,促使学生主动应用化学知识解决实际问题.本文主要围绕初中化学生活化教学策略展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱如琴		9	1	1.0	1.0