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摘要:
本文从2019年热映的电影《流浪地球》中选取了一些物理背景进行分析,希望将电影中的元素融入高中物理教学。一方面为了提升学生学习兴趣,另一方面为了培养学生构建物理模型的能力,真正做到学以致用。
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文献信息
篇名 利用电影情景培养学生解决实际问题的能力——以2019年《流浪地球》为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 电影素材 原创题目 物理模型构建
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春晓 1 0 0.0 0.0
2 文墨 1 0 0.0 0.0
3 喻涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电影素材
原创题目
物理模型构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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