初中数学教学中的德育渗透

• 作者: 刘勇
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 德育 渗透 教学质量 全面发展
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 00080-00080
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

学校是学生接受教育的主要场所,伴随着时代的进步和发展,社会竞争愈发激烈,对于人才培养质量提出了更高的要求。所以新课程改革工作在如火如荼的开展着。初中阶段作为我国素质教育的关键阶段,肩负着人才培养的重担,数学作为初中教学中的基础学科,课程设置较多。将德育教育有效的渗透到初中数学教学中,促进初中学生德育素养有效提升,让学生不仅学习好文化知识,还能够将自身的整体素质提升。但是受到传统教育理念的束缚。初中数学教学中德育教育渗透的现状并不理想。本文针对初中数学教学中的德育渗透展开了深入的探讨。首先明确了初中数学教学中德育教育渗透的现状,然后提出了如何将德育教育有效的渗透到初中数学教学中,旨在提升初中数学教学质量,促进初中学生获得全面性的发展。

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1	刘勇		1	0	0.0	0.0