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摘要:
随着人们对学前儿童教育的重视,高职院校的学前教育专业作为培养幼儿教师的主阵地也备受关注。学前教育的美术课程作为其教学活动的重要组成部分,如何更好地培养好幼师学生,如何更好地服务于幼儿园美术教学等问题值得关注。针对学前美术教师师资结构、授课方法与内容安排等问题的研究和探讨就显得尤为重要。
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实践能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学前教育专业中美术课程教学改革的探索
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 高职院校 美术课程 学前教育 教学改革
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G61-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱保柱 12 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
美术课程
学前教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
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