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初中英语教材对中华优秀传统文化的传承研究
初中英语教材对中华优秀传统文化的传承研究
作者:
肖岚
李筱滢
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初中英语
教科书
中华优秀传统文化
传承
摘要:
学习和继承中华优秀传统文化内容已经提升到了国家高度,研究英语教科书对中华优秀传统文化的传承具有十分重要的现实意义.对英语教材中中华优秀传统文化的呈现方式及传承特点进行分析研究,能给中华优秀传统文化与英语教科书的进一步有机和深度融合提供参考依据.
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篇名
初中英语教材对中华优秀传统文化的传承研究
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
初中英语
教科书
中华优秀传统文化
传承
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
教材研究
研究方向
页码范围
17-21
页数
5页
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语种
中文
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
41
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