作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息技术的发展下,各类新型教学手段的出现,"互联网+"时代的各类教学技术以其强大的反馈和人机交互功能,在语言类教学中得以广泛应用,引起了师生关注.本文基于此针对"互联网+"时代下高职商务英语阅读教学体系的建构方法进行阐述.
推荐文章
互联网时代下语文阅读教学的创新
互联网
小学语文
阅读
知识视野
交流平台
高职商务英语教学的"互联网+"实施策略
高职教育
商务英语
英语教学
互联网+
教学策略
图式理论下的商务英语阅读教学
商务英语阅读
图式理论
英语教学
图式理论视角下的商务英语阅读教学
商务英语
阅读能力
图式理论
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"时代下高职商务英语阅读教学体系的建构方法探究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 "互联网+"时代 高职商务英语 阅读教学 建构
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G64|H319.37
字数 1914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一莎 9 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"时代
高职商务英语
阅读教学
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导