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高职英语精读教学中跨文化交际教学的探究
高职英语精读教学中跨文化交际教学的探究
作者:
查文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
跨文化交际
高职
英语精读
课堂教学
摘要:
随着经济全球化的不断深入,"一带一路"战略的实施,中国与世界各国的交流越来越紧密,跨文化交际能力的培养已成为外语教学中的一个重要的教学目标.而在高职英语精读教学中,教师重语言教学轻文化教学现象突出,培养学生的跨文化交际能力困难重重,情况不容乐观.
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跨文化交际能力
高职
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高职英语教学
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论跨文化交际能力在高职英语教学中的培养
跨文化交际
高职英语教学
语言
能力
高职英语教学中的跨文化交际能力及其培养
高职英语
跨文化交际能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名
高职英语精读教学中跨文化交际教学的探究
来源期刊
广东职业技术教育与研究
学科
关键词
跨文化交际
高职
英语精读
课堂教学
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
高职教育研究
研究方向
页码范围
79-81
页数
3页
分类号
字数
3396字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2744.2019.01.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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查文娟
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
高职
英语精读
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
主办单位:
广东科技出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-859X
CN:
44-1653/Z
开本:
大16开
出版地:
广东市人民北路604号
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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