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摘要:
有老师反映:在制订班规时,虽然对学生做了一定的思想工作,可还是有学生不愿意接受班规的惩罚。有效执行是班规落地的保证。制订班规后,如何确保班规有效执行?我的理解是:管理和教育相结合,奖励和惩罚相结合,才能确保班规得以执行。
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文献信息
篇名 奖惩结合,确保班规有效执行
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 有效执行 班规 奖惩 思想工作 学生 惩罚 老师 教育
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
有效执行
班规
奖惩
思想工作
学生
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老师
教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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