语块教学在高中英语教学中的应用

• 作者: 杨艳春 王正武
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语教学 语块教学 应用 学习能力 语言能力 高中阶段 学科素养 知识储备
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

高中阶段的学生具备独立思考的能力,教师的教授作用逐渐简化,应从多角度出发提高学生的学科素养与学习能力,运用语块教学模式丰富学生的知识储备,启发学生的创新思维,构建一个高效英语课堂。英语语块教学要求学生无论听说续写,都是把已知的语言信息存储在大脑中,形成一个数据库,让学生不断提升自我的语言能力、表达能力、实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王正武		4	0	0.0	0.0
2	杨艳春		3	0	0.0	0.0