作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以天体运行规律发现过程中的物理学史为例,阐述了在当前物理教学过程中,借助物理学史,让学生模拟体验物理学家的发现思路,经历物理学家的发现过程,领会物理学家的思维方法;从而激发学生物理学习的兴趣,促进学生核心素养的提升,达到物理学科育人的目标。
推荐文章
谈物理学史在医学物理学教学中的作用
物理学史
医学物理学教学
作用
物理学史融入高中物理教学的实践探讨
物理学史
高中物理课堂
人文素养
物理学史与科学素质教育
物理学史
科学素质
科学认识
物理美学
浅谈物理学史在大学物理教学中的作用
物理学史
大学物理教学
创新素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借助物理学史 达成育人目标——以“天体运行规律”为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理学史 核心素养 育人价值
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理学史
核心素养
育人价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导