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摘要:
美育在人的全面发展教育中与德育、智育、体育、劳育一样具有同等重要的地位,是国民教育体系中的重要组成部分。20世纪初,蔡元培先生曾提出:"美育是最重要、最基础的人生观教育。"1999年全国教育工作会议发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况,将美育融入学校教育全过程。”二十年过去,学校美育工作的“弱势”地位,依然没有得到根本改变。
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篇名 新时代中小学美育的理论思考与实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 美育工作 中小学 全国教育工作会议 实践 全面发展教育 国民教育体系 学生全面发展 学校教育
年,卷(期) xdjxb_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G40-014
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学生全面发展
学校教育
研究起点
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期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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