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日本幼儿园本色办学的观察与思考
日本幼儿园本色办学的观察与思考
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摘要：
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幼儿园环境创设的实践与思考
幼儿园
环境创设
公共区域
暗示环境
资源利用
幼儿园办园特色实践与思考
办园特色
优效管理
特色教师
幼儿园
幼儿园建筑的思考
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
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