高职院校学生大学英语四级听力技巧与策略

• 作者: 徐明
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 大学英语 听力能力
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 204-206
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.100

摘要

大学英语四级考试是证明英语能力的一项重要测试,听力则是英语实际应用能力的基础.但高职院校学生英语基础知识不扎实,听力环节普遍薄弱,导致四级考试听力部分成绩不理想.本文系统地分析影响高职院校学生英语听力中出现的问题如词汇量匮乏、英语发音不标准、缺乏做题技巧等方面,针对性地提出扩大词汇量和重视发音训练等方法,并结合四级听力的新题型提出相应的听力技巧与策略,从而力争在四级听力测试中取得理想成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明		10	12	2.0	2.0