浅析如何提升初中英语课堂互动有效性

• 作者: 程素娜
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂互动 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

新课标强调在课堂教学中,应该把学生作为课堂主体,教师需要不断加强对学生的引导,帮助学生养成良好的学习习惯,让学生充分发挥主观能动性,为学生营造轻松、和谐、民主的课堂氛围,加强学生与学生、学生与教师之间的沟通和互动.只有这样,才能在教学过程中,不断提高学生的学习能力,促进英语教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程素娜		2	0	0.0	0.0