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摘要:
在社会经济的发展和推动下,我国高职院校思政教育应当做到与时俱进,不断的进行优化创新,有效结合"大思政"的教育理念,适当改变原有高职院校思政教学模式.高职教师积极转变自身的角色,灵活运用自身的教学资源,冲破传统教学模式的束缚,教学实践中换位思考,进行多角度、全方位的思政教学,提高对学生的高效性指引工作.因此,本文将对"大思政"视域下高职院校思政教育现状进行分析探究,提出优化教学的策略,提高学生的思想教育工作的高效性,从而促进高职院校学生优秀品质得到全方位的提升.
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文献信息
篇名 "大思政"视域下高职院校思政教育的优化探寻
来源期刊 知识经济 学科
关键词 "大思政" 高职院校 现状分析 策略
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 122,124
页数 2页 分类号
字数 3044字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付坤伟 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
"大思政"
高职院校
现状分析
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
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72
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55332
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