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摘要:
本文通过自制教具,演示光束由大变小、变细的传播过程,使学生体验根据理想化方法建立'光线'模型的过程,为'光线'模型的建立提供了新思路.通过几组实验设计,使学生观察和逐渐认识到光的传播路径还可以是折线、曲线等形状,加深了学生对'光线'的认识,最终得到结论:光在同种均匀介质中沿直线传播.
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文献信息
篇名 理想化方法在“光的传播”教学中的应用
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 光的传播 理想化方法 光线模型
年,卷(期) zxwl_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐平川 西华师范大学物理空间与科学学院 41 55 4.0 7.0
2 王志红 西华师范大学物理空间与科学学院 14 5 1.0 2.0
3 代利红 西华师范大学物理空间与科学学院 3 0 0.0 0.0
4 蒋培旺 西华师范大学物理空间与科学学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
光的传播
理想化方法
光线模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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