正衣冠,扣好人生第一粒纽扣--家班共育培养学生良好整理习惯的实践探析

• 作者: 崔姬
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 习惯养成 家校合作
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（10）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G478

摘要

素质教育的首要任务是教育学生学会做人、学会做事、学会与人相处,而养成教育的重要内容之一是教会学生做人。小学阶段是学生习惯养成的关键期,低年级以生活习惯、卫生习惯和学习习惯的养成教育为主。针对学生良好整理习惯缺失的问题,教师创新家班共育方式,开展“三微”“三拍”“三维”等实践活动,与家长“结盟”,家班合力育人,促进学生健康快乐成长。

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1	崔姬		1	0	0.0	0.0