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摘要:
随着社会的发展,信息量呈现出跨越式提高,知识更新速度在提升,人才素质的要求越来越高,传统教育模式暴露出的缺陷越来越严重.问题导向学习教学模式具备较强优越性,能够培育出满足当代社会发展需求的技能型人才.本文通过对案例的分析,并提出相应建议,为问题导向学习在初中物理教学中的研究与应用尽一些微薄之力.
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文献信息
篇名 问题导向学习在初中物理教学中的研究与实践
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 问题导向 初中物理 学习
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G633.7
字数 2826字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.32.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐海燕 长春师范大学物理学院 30 29 3.0 4.0
2 王革 长春师范大学物理学院 1 2 1.0 1.0
3 张莉敏 长春师范大学物理学院 1 2 1.0 1.0
4 张乙 长春师范大学物理学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (27)
共引文献  (153)
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2019(2)
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2020(2)
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研究主题发展历程
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问题导向
初中物理
学习
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