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摘要:
小学阶段的学习主要是培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣,让学生可以自主地进入到学习中,培养学生的学习兴趣.小学数学的学习需要学生的理解能力和抽象思维能力,所以,在主要的学习任务的要求下,传统的教学模式就产生了很多局限性,我们需要在教学的过程中多一些创新的教学模式产生,以此来提高教学的质量,让学生学习起来更加的容易一些,提高学生学习的兴趣.
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文献信息
篇名 小学数学创新教育课堂教学模式例谈
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 创新教育 教学模式
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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1 董春红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
创新教育
教学模式
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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