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核心素养下的班主任工作漫谈
核心素养
班主任工作
班级管理
试论高中班主任管理工作的困境及突破路径
高中班主任
管理工作
突破路径
班主任核心素养的必要视域
班主任
中小学教育
核心素养
必要视域
核心素养下小学班主任班级管理探究
核心素养
小学阶段
班级管理
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任素养结构界定的问题与突破路径 下)
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 班主任札记
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号
字数 5071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2019.10.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立华 70 126 5.0 11.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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