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摘要:
数学在初中教学中属于三大主科之一,而且需要一定的逻辑思维能力,所以这就需要初中数学老师在课堂的教学过程中以学生为教学的核心,积极运用微课教学模式,提高课堂的教学质量与效率.本文对微课教学模式在初中数学课堂教学中的应用进行研究,并提出建议.
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文献信息
篇名 微课教学模式在初中数学课堂教学中的应用探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中数学 微课教学模式 课堂教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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1 苏秀娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
微课教学模式
课堂教学
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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