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摘要:
军队院校大学计算机基础课程新大纲要求的知识点多,知识模块跨度大,由于课时量和课程内容安排等方面的问题,在实际教学中理论与实践脱节的问题特别严重,在分析课程特点和现有教学方式存在问题的基础上,引入任务和项目驱动教学法,并阐述其具体的应用形式,力求实现课程理论与实践内容的对接.
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文献信息
篇名 军队院校大学计算机基础课程教学方式改革与探索
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 任务驱动 项目驱动 大学计算机基础课程
年,卷(期) 2019,(z1) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G642
字数 2985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 空军军医大学计算机基础教研室 11 13 2.0 3.0
2 张国鹏 空军军医大学计算机基础教研室 4 2 1.0 1.0
3 李改霞 空军军医大学计算机基础教研室 2 0 0.0 0.0
4 常小红 空军军医大学计算机基础教研室 2 0 0.0 0.0
5 见伟平 空军军医大学计算机基础教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
项目驱动
大学计算机基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
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11
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