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摘要:
特色学校建设是一种管理,是一种文化,是学校所有人的思想行为的体现。它浸润于办学全过程,是学校整体效应的反映。它需要最大限度地动员全体师生积极投身于特色学校创建中,使教师和学生都得到积极的发展。因此,我校在创建工作中贯穿三个结合:即创建特色学校与学校的长远规划相结合;学校特色建设与学校文化建设相结合;学校特色化建设与学校日常教育活动相结合。通过切实有效的学校管理实践研究、努力把学校建设成教育优质、教师工作心情舒畅、学生学习轻松活泼、能吸引教师、吸引学生、吸引家长的示范性学校。
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文献信息
篇名 精细管理打造特色学校
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 示范性学校 学校文化建设 特色学校建设 轻松活泼 心情舒畅 学校特色建设 精细管理 长远规划
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G63
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1 黄建翼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
示范性学校
学校文化建设
特色学校建设
轻松活泼
心情舒畅
学校特色建设
精细管理
长远规划
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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1671-5055
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