作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国际汉语热的浪潮不断加深,汉语在全国各地得到了推广,越来越多的国际友人开始学习汉语,许多国家也渐渐将汉语作为国家的第二语言让学者学习。为了广大的学者能够更好的学习汉语,教材应当如何编写也就成为了我们最为值得讨论的问题。文化原则是我们编写对外汉语教材应当格外注重,将我们国家的精华文化恰到好处得融入到对外汉语教材中。本文以刘珣2002年出版的《新实用汉语课本》为例,深入探讨对外汉语教材编写的文化原则,分析其优点与不足。
推荐文章
《新实用汉语课本》与《汉语教程》的比较
对外汉语
教材编写
比较分析
全球"汉语热"背景下对外汉语教学新思考
汉语热
对外汉语教学
新思考
泰国对外汉语教学与中国文化传播融合初探
泰国
对外汉语教学
中国文化传播
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对外汉语教材编写的文化原则——以《新实用汉语课本》为例
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 对外汉语 教材编写 文化原则
年,卷(期) hwwzxs_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0090
页数 3页 分类号 H195
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶然 7 39 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
教材编写
文化原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
总下载数(次)
82
论文1v1指导