面向图书馆学习支持服务的数字徽章应用实践研究

• 作者: 王博
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 数字徽章 微认证 学习支持服务
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

数字徽章作为一种新型的评估与认证方式出现在教育领域,并越来越受到教育界重视和关注,作为一种“学习技术”,其在图书馆学习支持服务领域有着广泛的应用前景.文章分析数字徽章的涵义、特征及作用,通过研究数字徽章的发展现状以及其在图书馆领域的典型应用案例,深入探讨其应用于图书馆学习支持服务实践的相关问题.有效激励个性化学习,实现传统认证方式创新发展,推动建立新型评价体系,促进精准化服务功能实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王博		11	58	4.0	7.0