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守正创新:新时代西藏高校网络思政教学模式探析
守正创新:新时代西藏高校网络思政教学模式探析
作者:
张天世
张艳
袁晓慧
郭孟伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时代
西藏高校
网络思政
教学模式
守正创新
摘要:
网络思政是信息化时代背景下思政教育不可逆转的发展方向,是重塑高校思政课教学形态的内在要求,是高校培养新时代中国青年的必然选择.但西藏高校在推进网络思政教学改革中仍面临着烦恼因"网"而生、风险由"术"而增、挑战应"人"而成的主要困境.因此,推进新时代西藏高校网络思政守正创新就要坚持相加相融,处理好"加"与"融"的关系;要坚持道术相依,处理好"术"与"道"的关系;要坚持教书育人,处理好"教"与"育"的关系.
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价值
实施路径
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编辑
守正创新
新时代
新时代编辑人才素养——图书编辑的“守正”与“创新”
守正
创新
新时代编辑素养
数字化出版
融合发展
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
守正创新:新时代西藏高校网络思政教学模式探析
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
新时代
西藏高校
网络思政
教学模式
守正创新
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
104-105,107
页数
3页
分类号
G641
字数
3937字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
郭孟伟
28
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张天世
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袁晓慧
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
西藏高校
网络思政
教学模式
守正创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
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