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于漪语文教育思想的价值和启示
语文教育
教育思想
课程改革
基于情感教育的小学语文教育改革
小学语文
教育改革
情感教育
论大学语文教育改革策略
大学语文教育
边缘化困境
改革对策
语文教育大讨论对语文教育改革的重大影响
语文教育大讨论
语文教育改革
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教育改革“先锋”——于漪
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 语文教育改革 于漪 上海市杨浦高级中学 华东师范大学 基础教育改革 语文特级教师 首都师范大学 教师群体
年,卷(期) qnjs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵红能 87 8 2.0 2.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育改革
于漪
上海市杨浦高级中学
华东师范大学
基础教育改革
语文特级教师
首都师范大学
教师群体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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