音乐核心素养培养目标下的钢琴专业教学分析

• 作者: 薛晓旭
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐核心素养 钢琴专业 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

核心素养是学生综合理论基础与实践能力的真实反映,是钢琴专业学生的主要学习目标。基于此,本文在简要阐述音乐核心素养概念与基本特征的基础上,系统分析了培养钢琴专业学生音乐核心素养的重要性,提出了培养学生音乐核心素养的具体方式,以期为制订和实施钢琴教学计划提供必要的指导与借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晓旭	延安大学鲁迅艺术学院	20	44	4.0	5.0