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摘要:
词汇教学是高中教学中的重要部分,决定着学生的语言能力、认知能力,甚至还影响着写作能力。在信息技术环节下,只有明确英语词汇教学中的基本情况,并得出教学对策,才能够保证高中英语的教学效率,提升词汇教学的有效性,保证学生的学习效率。
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高中英语词汇教学探索
词汇教学
高中英语
教学方法
高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术环境下高中英语词汇教学对策
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 高中 英语词汇教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中
英语词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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