社会主义核心价值观的融入高校教育教学的路径思考

• 作者: 常腾飞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 社会主义核心价值观 高校 教育教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 4265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.067

摘要

发挥社会主义核心价值观内在的说服力与感召力,将其融入高校教育教学,是促成大学生对于社会主义核心价值观理念的价值认同、养成时代新人正确价值取向的关键环节.其中更新教育理念是前提基础,转变教育方式是重要途径,融合教育载体是决定因素.这三方面相互联系、相互作用,共同推动高校教育教学与社会主义核心价值观的彼此融合,提升大学生对社会主义核心价值观的理论认知与积极情感

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常腾飞	浙江理工大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0