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摘要:
一课堂课上,学生提出的问题肯定不少,教师不可能将这些问题一一解答,这就要求教师对问题进行取舍,从众多问题中选择核心问题进行教学.如:选择对理解文本内容起提纲挈领作用的问题、选择体现文本价值取向的问题、选择激发学生独特体验的问题.
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试析新课标下初一数学问题教学的有效对策
新课标
初一数学
问题教学
策略
教学问题优化设计
问题设计
教学目标
思维
论初中语文阅读教学问题设计的有效方法
初中语文
阅读教学
问题设计
方法
浅议小学数学问题教学模式教学策略
小学数学
问题教学模式
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效教学要合理取舍教学问题
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 课堂取舍 核心问题 选择
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王贤德 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂取舍
核心问题
选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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