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摘要:
开放大学秉承的教育理念就是终身教育,定位是培养应用型人才的成人高等教育学校,教学对象主要就是社会中各类成人学员,天然就具有整合学习型社会教育资源和信息的能力,而且对成人教学对象具有丰富的课堂教学经验.对开放大学的教师培养,也应该结合开放大学的社会教育功能进行,不能简单照办普通高校或研究型大学的教师培养方式和管理思路,本文拟对此进行探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于开放大学社会教育功能的教师能力培养思路
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 开放大学教师培养 社会教育 教师能力构建
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 124,126
页数 2页 分类号 G40-058
字数 2405字 语种 中文
DOI
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1 陈红云 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放大学教师培养
社会教育
教师能力构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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