课堂活动设计的关注点

• 作者: 伍阳斌
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 有效教学 课堂活动 设计 关注点
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 3505字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是师生合目的性共时共为的课堂活动的过程.教学目标的实现,在根本上有赖于课堂活动的展开.课堂场域,教师和学生不存在"不活动"的时段.从"学生是课堂学习的主体"思想出发,教师方的活动更多的是要根据学生方的活动需求而产生.课堂活动设计,重在设计学生方的学习活动,需要在体现学科本质特点、立足促进人的发展的前提下,处理好活动目标确定、活动任务安排、活动主体参与、活动实施适切、活动工具备用、活动平稳推进等关键点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍阳斌		12	0	0.0	0.0