核心素养下高中数学教学效率提高研究

• 作者: 胡媚月
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 有效教学 教学策略 培养途径
• 年，卷（期）: jzjxyky_2019,（3）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

我国的教育更关注的是学生的成绩,而新的教育改革更注重培养学生的核心素养。这种科学的改革措施已经渗透到教育的各个阶段、各个学科,高中的数学教学也不例外。教学不仅是认知过程也是情感交流过程,只有在教的同时调动学生积极的心理因素,才能挖掘学习潜力,促进有效学习。本文就核心素养下高中数学有效性教学做一些探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡媚月		6	0	0.0	0.0