阅生活常沉淀乐动笔--我们这样写周记

• 作者: 彭海芳
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活内容 周记 沉淀 生活体验 写作素材 新鲜感 作文 语文
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写好作文是学好语文的题中之义,而写好周记则是写好作文的有效途径。基于这样的想法,我开始了我班的周记训练。一、起点:难下笔,无题材初始阶段,我发现学生一开始写周记便愁眉苦脸,一手握住笔杆,一手托着下巴,迟迟难以动笔。即使写了,内容也缺乏新鲜感,缺乏生活的味道。为什么会出现这种情况?因为孩子们生活内容单一,缺乏生活体验,没有写作素材这一“下锅”之“米”,自然煮不出香喷喷的白米饭来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭海芳		2	0	0.0	0.0