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摘要:
学生是教育的主体.英国学生事物办公室及其《学生事物办公室战略方案(2018-2021)》将学生置于中心位置,标志着英国"以学生为中心"的新的高等教育管理体系的建构.为保证英国高等教育的竞争力,办公室战略方案以"学生为中心"、以高等教育质量评估为向导、基于以人为本、学生中心的教育理念,提出增加多样化的高等教育供给,扩充学生个人选择;构建公平化的入学机制,提升学生入学机会;实施全面化的培养方案,增进学生实践技能.然而,学生办公室的成立及其战略方案的出台招致了诸多质疑,具体实施效果仍待考量.
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文献信息
篇名 英国"以学生为中心"的高等教育管理体系分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 以学生为中心 英国学生事物办公室 学生事物办公室战略方案 高等教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 2954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯婷 江苏大学教师教育学院 8 1 1.0 1.0
2 武翠红 江苏大学教师教育学院 13 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
英国学生事物办公室
学生事物办公室战略方案
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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