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摘要:
"双培计划"学生与其所在访学培养学校统招生存在学业成绩差距,主要原因在于双培生学业基础、学习动力、学习投入、学习意志、学习方式与方法等方面受到一系列非智力因素的影响.访学培养学校要正确认识这些影响,采取有效措施,切实保证双培生培养质量,实现为首都培养高水平人才的目标.
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文献信息
篇名 "双培计划"学生与其访学培养学校统招生学业差距问题研究
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 双培生 高水平人才 学业差距
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 高教质量提升与人才培养模式创新征文
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号
字数 5401字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 才立琴 中央财经大学党委宣传部 26 80 6.0 8.0
2 袁嘉琳 中央财经大学保险学院 4 2 1.0 1.0
3 徐倩男 中央财经大学保险学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双培生
高水平人才
学业差距
研究起点
研究来源
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研究去脉
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