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摘要:
随着社会经济的发展,教育受到了越来越多人的重视,很多教师也认识到一味的采取应试教育,片面提高了学生的成绩,但是 并没有全面的发展学生的个人素质,并且忽视了学生们对于学习态度的问题,间接的影响到了学生的全面发展,导致学生在学习的过程之 中,很难得到真正的提高。情境教学正是在这种情况下提出的,不仅能够让学生在学习的过程中,提高对学习的热情,还能够增强教学的 有效度。
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文献信息
篇名 创设有效的教学情境在初中物理教学中的重要性研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 情景教学 初中物理 重要性
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0066-0066
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
初中物理
重要性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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