新课标对高中英语阅读教学提出的挑战与应对措施

• 作者: 徐益
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课标 英语阅读 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0081-0081
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

2017 版的新课程标准首次提出了要注重学生英语学科的“核心素养”,即培养学生“语言能力”“文化意识”“思维品质”“学习能力”,并以此为导向引领着高考试题命题的改革。新增的“语篇类型”和“主题语境”的版块说明了对阅读能力的要求的提高。反思现状,现下很多教师的教学观念和方法比较陈旧,因而很难适应新形势的变化,尤其是高考对于学生阅读能力的要求。本文旨在提出新课标对高中英语阅读教学提出的挑战,并结合一些探索和经验提出一些应对措施。

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1	徐益		1	0	0.0	0.0