语文阅读教学的实践和创新策略研究

• 作者: 王全刚
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 阅读教学 实践创新 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

小学是学习初次系统化学习相关知识的阶段,也是培养学生思维能力,帮助学生树立正确三观理念的重要阶段.尤其是语文方面的阅读教学部分,属于学生有意识学习和阅读的启蒙教育时期,对学生未来学习语言和文学知识有着重要的影响.此次论文主要探讨的是小学语文阅读教学的实践和创新策略研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王全刚		2	2	1.0	1.0