小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

• 作者: 孟越
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 实践教学 创新策略 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学阶段语文教育重要的一项内容,通过阅读能够增强小学生的认知能力、拓展他们的视野、提高他们的综合素养水平,可谓是益处多多.在新的素质教育要求和课改标准下,小学语文的阅读教学发生了一些改变,教师要根据学生的学习实际情况以及教学环境和教学内容来采取实践性的教学策略开展教学活动,提升语文阅读教学的效率,促进小学生阅读能力的提升,为他们的表达、写作等能力的发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟越		1	0	0.0	0.0