基于核心素养的高中生物教学策略

• 作者: 彭宏宇
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中生物 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 3071字
• 语种: 中文

摘要

核心素养成为学科教学主流意识,教师在教学设计和发动过程中,要围绕学生主体来展开教学操作,要接轨学生生活、借助教学实验、运用媒介助学、深入社会实践,从不同视角、不同方位为学生规划学习活动,给学生带来丰富的认知契机,顺利塑造学生的学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭宏宇		1	3	1.0	1.0