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摘要:
随着外语专业新《国标》的颁布,翻译课教师亟需改革传统的教学模式.在此背景下,文章以"翻译工作坊"为中心,初步构建了复合型的日语翻译教学模式,通过真实或模拟真实的翻译实践训练,大幅提高学生的日语翻译素养和团队协作能力,取得了显著的教学效果.实践证明,翻译工作坊教学模式契合了应用型人才培养的目标,值得被继续完善并推广运用.
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文献信息
篇名 新《国标》背景下基于应用型人才培养的 日语翻译教学模式改革
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 新《国标》 日语 翻译工作坊 教学改革
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 3375字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟冬永 枣庄学院外国语学院 21 13 2.0 2.0
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新《国标》
日语
翻译工作坊
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
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