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摘要:
物理核心素养是指学生在接受物理,学习物理的过程中,逐渐形成的一种能够适应自身未来发展,并能够迎合社会发展的一种能力.在新课改背景下,教师在教育学生的过程中,需要加强对学生核心素养的培养[1].不仅仅要培养学生自身的知识能力,学习能力,更应该促进学生思维的活跃,并提高学生的自我学习能力[2].学生在学习过程中,不仅仅要学习知识,更要将知识变为自己的能力.从理论层面转化到思维的高度,并应用自身的思维能力阐释理论知识[3].本文简单阐述了核心素养导向下的高中物理教学策略.
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文献信息
篇名 核心素养导向下的高中物理教学策略探讨
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 核心素养 高中物理 课堂教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2500字 语种 中文
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