基于学生核心素养的高中音乐教学策略研究

• 作者: 杨蔚
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 核心素养 高中音乐教学 双基目标
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 文体艺术2
• 页码范围: 482
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

"三维目标"以审美为核心,并结合"三维目标"进行高中音乐教学,是新课程标准对"双基"目标的修正与增加,在现行的高中音乐课程标准基础上,将学生的核心素养培养与课程目标并列其中,其所表现的不仅是教学目标的转变,也体现了我国社会主义核心价值观、立德树人的教育需求,这对高中生未来艺术修养以及可持续发展有着非常重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蔚		3	0	0.0	0.0