作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中阶段的英语教学中,阅读教学是比较重要的内容,面对新的教学改革发展形势,这就需要在教学当中培养学生的批判性思维,促进学生全面的素质发展.本文先就英语阅读学生批判思维培养的重要性和要点进行阐述,然后就批判思维培养的措施详细探究.
推荐文章
高中英语阅读中批判性思维的培养
高中英语
阅读教学
批判性思维
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
浅析高中英语阅读课学案的设计与编写
高中英语阅读课
学案
设计
编写
试论高中英语阅读课教学模式的构建
高中英语
阅读课
教学模式
阅读前
阅读中
阅读后
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语阅读课之学生批判思维的培养
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 英语阅读 批判思维 质疑精神
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1080字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟玉萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2019(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
批判思维
质疑精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
论文1v1指导