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摘要:
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让学生成为课堂真正的主角
以生为本
多元互动
以学为中心
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
自主探究
合作学习
课堂主人
教育人工智能:让未来的教育真正拥有“智慧”
人工智能时代
人工智能技术
教育人工智能
教育人工智能潜能
深度融合效益
智慧教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体验:让教育真正生成
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 班主任工作 教育 现场观摩 工作室 班会课
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
教育
现场观摩
工作室
班会课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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0
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