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摘要:
促进区域城乡教育优质均衡发展,已经成为当前教育主管部门和学校校长思考的重要问题.以江苏省盐城市建湖县的实践为例,探讨基于县域城乡学校教育联盟建设成效、问题分析与对策建议,以便有效推进城乡学校教育均衡发展,为促进教育公平、构建和谐社会奠定基础.
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主题确定
教育互动发展联盟——城乡教育均衡发展的实践创新
教育互动发展联盟
成都市
城乡教育均衡
学校结对
三圈一体
城乡分殊的学校教育培养目标思考
农村教育
英才教育
人才培养目标
毛泽东教育思想
农村“绿色证书”教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 县域城乡学校教育联盟建设探索
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 县域城乡学校 教育联盟 教育公平
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 区域教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G521
字数 1681字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
县域城乡学校
教育联盟
教育公平
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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